Los alumnos que cursan los PGS suelen coincidir en un factor común: la desmotivación. Son muchas y variadas las circunstancias que les conducen a no finalizar satisfactoriamente la ESO, pero sí está presente en todos esa apatía, ese desencanto y ese desánimo que desprenden cuando llegan a nuestras aulas en este nivel. Es pues, imprescindibles antes de abordar cualquier planteamiento estrátegico académico, mezclar grandes dosis de autoconfianza, muchas toneladas de optimismo e ilusión por el futuro que les aguarda e impregnarlos hasta cambiarles el "chip". Sólo así podremos tener la certeza de poder iniciar un camino juntos, sea cual sea, el destino que consigamos alcanzar
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1 comentario:
Totalmente de acuerdo contigo. Sólo lo que nos motiva lo aprendemos. Alguna vez lei algo parecido a esto: si escucho como se hace algo, lo olvido; si veo como se hace, lo recuerdo; si lo hago yo mismo, lo aprendo. El tema de la motivación es ¿cómo hacer que nuestros alumnos deseen aprender, deseen hacer algo por ellos mismos?
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